Think Big Day

Think Big Day är en inspirerande dag med praktiska workshops och STEM‑aktiviteter som syftar till att väcka intresse för teknik, programmering och innovation hos unga elever.

Arbetar du på en mellanstadieskola i Eskilstuna, Katrineholm eller Västerås?

Anmäl ditt intresse för att delta på detta event nedan.

Vad är Think Big Day?

Think Big Day är en aktivitetsdag arrangerad av Kodcentrum i samarbete med Amazon. Evenemanget riktar sig till elever i årskurs 4–5 och kombinerar tangible coding (fysiska kodblock), robotik och problemlösning med kunskap om digital infrastruktur och datacenter.

Vi bjuder på en enklare lunch och eleverna får en Goodibag att ta med sig hem.

Syfte och innehåll

  • STEM‑lärande: Science, Technology, Engineering och Mathematics i praktiken.

  • Interaktiva workshops: Eleverna får bygga och programmera, samt få inblick i hur teknik och kreativitet hänger ihop i verkligheten.

  • Förebilder och nätverk: Amazon‑volontörer och elever från gymnasiet deltar, vilket ger möjlighet att träffa förebilder och få tips om att utveckla teknikintresse från skolan till arbetslivet.

  • Kreativitet och problemlösning: Genom fysiska och digitala verktyg får eleverna möta utmaningar och hitta lösningar.

Västerås 16 nov
Katrineholm 18 nov
Eskilstuna 20 nov

Syfte

  • Förstå digitala miljöer och påverkan
    Eleverna ska få en grundläggande förståelse för hur digitala miljöer fungerar, till exempel hur information sprids, hur flöden styrs och hur teknik påverkar vad vi ser och tar del av i vardagen.

  • Träna samarbete och problemlösning: Eleverna får möjlighet att arbeta i olika roller, lösa utmaningar tillsammans och utveckla sina idéer genom att testa, förbättra och bygga vidare på sitt arbete.

  • Programmering
    Eleverna utmanas i olika uppgifter där de får klara olika banor med programmering.

Mål

Efter genomfört arbete ska eleverna ha:

  • utvecklat förståelse för hur programmering kan lösa problem, de ges möjlighet att utveckla strategier för att stegvis felsöka och förbättra sina program samt att använda programmering som ett verktyg för problemlösning.

  • tränat källkritisk granskning av information i digitala medier, med fokus på avsändare, syfte och påverkan

  • utvecklat sin förmåga att uttrycka och motivera sina tankar, genom samtal och gemensamma reflektioner

Kopplingar till Lgr-22

Materialet är ämnesövergripande och kopplar främst till teknik och samhällskunskap i mellanstadiet och högstadiet. Eleverna arbetar med digitala system, informationspåverkan, källkritik och demokrati.

Undervisningen berör även svenska, matematik och bild, bland annat genom samtal, tolkning av digitala budskap, resonemang om mönster och algoritmer samt arbete med visuella uttryck.

Globala mål