Eskilstuna, Katrineholm och Västerås

Arbetar du på en mellanstadieskola i Eskilstuna, Katrineholm eller Västerås? Just nu erbjuder Kodcentrum engagerande och roliga STEM-aktiviteter där dina elever får utforska naturvetenskap, teknik, ingenjörskap och matematik på ett praktiskt och kreativt sätt. Våra aktiviteter är utformade för att väcka nyfikenhet, stärka problemlösningsförmågan och ge en introduktion till viktiga framtidskunskaper.

Robotics - Dina elever utmanas i en uppgift där de först bygger en Legokonstruktion som sedan ska utföra ett uppdrag med hjälp av programmering. Samarbetsförmåga och skicklighet i att lösa problem är egenskaper som har stor betydelse.

Vi erbjuder:

Skolklassbesök Robotics

Programmeringslektion

Vi erbjuder skolklassbesök i samband med Nordic Data Center Week den 21–25 september. Under besöket får eleverna arbeta praktiskt med att programmera en robot, där de steg för steg lär sig grunderna i programmering på ett kreativt och interaktivt sätt.

Fokus ligger på problemlösning och samarbete, där eleverna tillsammans får testa idéer, göra justeringar och hitta lösningar. Genom att arbeta i grupp utvecklar de sitt logiska tänkande samtidigt som de stärker sin förmåga att kommunicera och samarbeta kring gemensamma utmaningar.

Anmäl ditt intresse via mail till info@kodcentrum.se

Syfte

  • Förstå digitala miljöer och påverkan
    Eleverna ska få en grundläggande förståelse för hur digitala miljöer fungerar, till exempel hur information sprids, hur flöden styrs och hur teknik påverkar vad vi ser och tar del av i vardagen.

  • Träna samarbete och problemlösning: Eleverna får möjlighet att arbeta i olika roller, lösa utmaningar tillsammans och utveckla sina idéer genom att testa, förbättra och bygga vidare på sitt arbete.

  • Programmering
    Eleverna utmanas i olika uppgifter där de får klara olika banor med programmering.

Mål

Efter genomfört arbete ska eleverna ha:

  • utvecklat förståelse för hur programmering kan lösa problem, de ges möjlighet att utveckla strategier för att stegvis felsöka och förbättra sina program samt att använda programmering som ett verktyg för problemlösning.

  • tränat källkritisk granskning av information i digitala medier, med fokus på avsändare, syfte och påverkan

  • utvecklat sin förmåga att uttrycka och motivera sina tankar, genom samtal och gemensamma reflektioner

Kopplingar till Lgr-22

Materialet är ämnesövergripande och kopplar främst till teknik och samhällskunskap i mellanstadiet och högstadiet. Eleverna arbetar med digitala system, informationspåverkan, källkritik och demokrati.

Undervisningen berör även svenska, matematik och bild, bland annat genom samtal, tolkning av digitala budskap, resonemang om mönster och algoritmer samt arbete med visuella uttryck.

Globala mål